Não só os conhecimentos teóricos que aprendemos na escola, mas também o receber informação dos outros e do meio ambiente que nos envolve. Enquanto acto de procura de significado e mudança o aprender emerge como uma acção ampla de abstracção e construção de significado (compreender), e de transformação/mudança do próprio |
sujeito (ver algo de forma diferente; mudar como pessoa).
Aprender não é só ir à escola e aprender o que o professor tem para dizer. Aprender é pegarmos em tudo o que vemos, ouvimos, o que sentimos, o que cheiramos e apreender o sentido que essas coisas nos incutem.
|
